本网讯（通讯员 高杨舒 沈文捷 周斌/文 周斌/图）为响应“一带一路”倡议、深化与沿线国家高校学术合作，11月13日至20日，我校副校长汤春来教授率团赴新加坡、马来西亚，与两国高校及学术机构围绕终身教育、数字赋能、文化传承等主题开展多场学术交流。
在马来西亚拉曼大学，双方围绕“地域文化研究的学术价值与课程转化”举行圆桌论坛并展开深入探讨。基于共识，双方正式签署合作协议，未来将开展国际科研项目和联合人才培养，深化学术交流，积极推进教师互访、学生交流实习等活动。拉曼大学校长尤芳达表示，双方的学术理念高度契合，期待通过联合研究为马来西亚与中国的教育文化交流提供学术支撑。此外，汤春来在拉曼大学以“何以‘荆楚’从长江之畔到南洋之约”为题作专题讲座，凭借深厚的学术积淀与生动的案例分析，赢得在场师生的热烈反响。
在新加坡南洋管理学院，双方围绕终身学习与开放教育体系课程构建及研发深入交流并达成多项共识。南洋管理学院校长张旭伟提出，课程研发需立足社会人才培养需求，建议两校建立常态化学术交流机制，深化师资能力提升、课程标准共建等合作。代表团周斌教授作“大数据与人工智能的学术应用与发展”专题报告，展示了我国前沿研究成果与应用案例，引发与会人员的深度讨论。
在新加坡楷博高等教育学院，双方围绕深化社区教育内涵和赋能地方文化传承，展开了关于“区域文化融入社区教育课程开发”专题讨论。双方认为，高校既是知识创新高地，更是地方文化传承创新引擎，两校合作能够发挥两校学术科研优势，推动文化资源转化为社区教育教材。
在马来西亚林肯大学学院，双方共同开展了以“跨越年龄的对话：终身学习与未来生活”为主题的终身教育文化沙龙活动，吸引了师生及市民的积极参与。团组成员周斌教授在林肯大学学院讲授了“数智赋能终身学习”课程，展示了我国大数据与人工智能技术在终身学习领域的应用。
在我校马来西亚海外学习（培训）中心，双方以“AI在终身教育学习效果评估中的应用”“数字赋能终身教育发展研究”和“传统文化融入专业课程体系实践路径研究”为题召开学术讨论会。双方分享了将优秀传统文化精髓系统化、科学化地嵌入现代专业课程的经验与案例，并就面临的挑战与创新路径进行了讨论。
马来西亚当地媒体《星洲日报•大都会社区报》，对此次交流活动进行了报道。
此次出访是学校落实国家战略、推动高质量发展的重要举措，拓宽了与“一带一路”沿线国家高校的合作空间，进一步提升了学校知名度和影响力。
责任编辑：徐敏
