本网讯（通讯员 程夏静/文 程夏静 方瑾/图）5月16日，国家开放大学召开2025年办学体系质量监控工作部署视频会议，会上通报了2024年教学质量监控情况，并对2025年综合教学检查工作作安排。国家开放大学党委委员、副校长李松出席会议并讲话。我校副校长夏学文在全景演播厅出席此次会议，学校教务处、教学质量管理与评价中心等单位相关人员参加会议。
根据国家开放大学通报，湖北分部2024年网上教学检查结果两项数据排名进入国开体系前10，其中学习网数据排名第3，网上教学检查综合排名第8，学习网数据排名较去年有较大提升。
学校教务处副处长以“以远程听评课打造开放教育质量提升‘湖北范式’”为题，围绕湖北开放大学远程听评课工作作交流发言。在发言中，其从制度标准化、技术智能化、队伍专业化、成效多元化四个维度展开，介绍了湖北开放大学通过构建全流程质量管控体系、打造沉浸式教学支持环境、建立“分层分类”培训体系、实现质量提升与品牌塑造四个维度进行的创新探索和实践。
近年来，我校领导高度重视开放教育教学质量工作，统筹全省办学体系牢固树立“教学质量生命线”意识。学校坚持体系协同，构建开放共享的质量共同体；强化教学过程管理，完善“双线融合”督导机制，深化教育教学改革创新；强化数智赋能，运用AI深度开发智能评课助手，实现教学过程的自动化诊断。通过系列举措，学校学习网基础数据近几年稳步提升，教学质量持续提高，带动了全省81个市县级分校提升教学水平；2023年获国家开放大学“进步明显单位”表彰，2021年“直播课堂教学质量提升”案例获国家开放大学“创优提质”典型案例一等奖。
下一步，学校将聚焦“构建开放共享的质量共同体、完善‘双线融合’督导机制、推动AI深度赋能”三个方向持续深化，推动质量保障体系数智化改革，提升“对标、诊断、反馈、整改、督导”的敏捷性和精准度，为教学改革、科学决策提供支撑，切实服务泛在可及的终身教育体系构建，助力学习型社会、学习型大国建设。
责任编辑：高苗苗
