本网讯（通讯员 方瑾 文/图）近年来，教育部把教育数字化作为教育现代化的重要内容，我校为积极落实“教育数字化支撑引领教育现代化”等相关会议精神，助力学校教育数字化转型，于7月10日上午，在鲁巷校区学术报告厅顺利召开了第四期开放教育课程教学改革研讨会。会议主题是“数字化赋能开放教育教学改革”，全省开放教育体系教师代表，我校教务处、导学中心教师和工作人员参加了本次会议，会议由教务处副处长戈红兵主持。
第四期开放教育课程教学改革研讨会现场
此次会议邀请了中南民族大学教学名师、教学标兵程蹊教授，以“知识图谱赋能智慧课程建设”为主题，为参会老师作专题分享。
中南民族大学程蹊教授
会议中，程蹊以知识图谱发展历程为切入点，分别从知识图谱的政策背景、什么是知识图谱、为什么要建知识图谱以及未来教育发展趋势四个方面做了经验分享。她重点分析了建设知识图谱的重要性，从学生层面，她表示学生可以有多种路径学习选择，且可以对某单个知识点学全学透；从教师层面，知识图谱可以辅助教师对知识点进行详细的分析，更全面快捷掌握学情，及时进行教学反思总结，还可关联资源供学生自主选择，真正做到因人施材、因人施教；从教学层面，建设知识图谱，可以递进式分层重构课程体系、加强内容联结，改进课程内容和体系、用线上线下混合式教学翻转课堂，帮助学生实现知识迁移和综合能力的提升。同时，程蹊还谈到知识图谱对未来教育教学模式的影响，主要体现在个性化教学、数字化学习、元宇宙教育和虚实融合的场景化教学等方面。利用知识图谱等现代数智技术，数智赋能课程建设、改造课堂教学，积累数据和经验，才能为教学成果奖的培育奠定基础。
超星产业学院院长魏涛以“数字变革·智能创新——基于知识图谱构建数字教学新生态”为主题，分别从数智教育革命下的课程“教与学”“专业达成分析”助力专业建设发展、人工智能助力数智课程快速建设三个方面，全面分析了知识图谱是如何通过拆解教学内容进行知识系统梳理，构建知识点及相互关系，形成课程、学科、专业知识图谱，最终成为教育教学改革创新的最新工具。
超星产业学院院长魏涛
此次教学改革研讨会是响应国家教育数字化战略行动的一部分，旨在深入探讨知识图谱在教学改革中的应用，并寻找数字化教学改革的新思路和新方向。同时也为我校教师普及了知识图谱概念、理念，增进教师对知识图谱赋能教学创新和课程建设的理解。
近几年来，我校一直致力于数字化赋能教学改革发展。在《学位英语》课程中，以英语智慧教学改革为抓手，引入虚拟教师承担主讲及教学辅导功能，制作AI课程；构建学位英语课程知识图谱和设计，探索学生个性化学习路径，精准定位学习支持服务内容，助力学生学位英语考试学习备考。已成功举办了“人工智能赋能英语智慧教学改革”开班仪式。另外，在《地域文化》课程的荆楚文化章节中，利用人工智能极大地丰富了教学内容和形式，利用人工智能和虚拟现实技术，创建沉浸式的荆楚文化体验。在虚拟环境中，学生可以通过互动，更深入地了解荆楚文化。
学校将持续开展教学改革，以新的教改项目为契机，继续提升湖北开大智能化教学水平，打造个性化教学服务，凝练出有湖北特色的教学经验，助力“5G+智慧教育”试点项目和“数字教师”项目建设。
责任编辑：徐敏
