编者按：全民终身学习活动周是加快推进学习型社会建设，构建人人皆学、处处能学、时时可学的全民终身学习服务体系的重要载体。湖北开放大学以服务全民终身学习为己任，充分发挥新型大学的特色与优势，统筹推进全省社区教育、老年教育高质量发展，连续多年举办全省全民终身学习活动周系列活动，取得了良好反响。进入新时代，为深入贯彻落实党的二十大提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”重要战略任务，持续深化学习型社会建设，牢固树立终身学习、全民学习理念，有效发挥榜样的示范引领作用，助力湖北学习型社会、学习型强省建设，特推出“让学习成为一种生活方式”——2023年湖北全民终身学习活动周系列报道。
银龄阅读，终身学习共享书香
“您看，这本书里有老年养生方面的知识”“这是有关智能手机基础知识运用的手册”，在湖北开放大学社区教育学院举办的“银龄月阅读”活动中，老年教育中心的老师们反复给参加活动的老年学员推介书籍。
老年学员络绎不绝地在书架前挑选养生保健、科普知识、专业教学等自身感兴趣的书籍，津津有味地阅读交流，把感兴趣的专业知识和富有人生哲理的句子不时与旁边的“老”朋友交流，无声的书本变得有温度、有温情。
“我在这本书里找到了茶艺知识”，54岁的茶艺班班长杨贞芳做为老年学员中的一名学员，找到书籍的兴奋之情溢于言表。不少老年学员通过阅读活动，找到了退休生活的乐趣。一个个老年学员阅读的背影，构成了学校服务全民终身学习，助力学习型社会建设的一个个缩影。
“银龄月阅读”活动中老年学员交流茶艺知识
为办好2023年全民终身学习活动周系列活动，学院专门开辟读书角，购置了读书架，征集老年学员意见建议后，购买了《新时代数字生活手册—微信社交篇》《老年人爱法律之民法典》《老年人突发疾病的处理》《老年人i唱歌》等38个类别的“智慧助老”书籍，满足老年人对关切知识的学习需求。
“开展银龄月阅读活动，吸引动员了很多老年学员参与到终身学习、全民学习活动中，对在老年群体中牢固树立终身学习、全民学习理念起到了很好的示范作用”，社区教育学院院长万婷如是说。
读书角图书（部分）
“银龄月阅读”活动图片
智慧助老，数字学习改变生活
“请大家打开微信，点击右上角的加号，选择中间的‘添加好友’选项。”在湖北开放大学的老年教育智慧教室里，老年学员正在学习智能手机应用班课程。汪灿老师制作了通俗易懂的课程PPT，指导老年学员一步步操作。
智能手机应用班课堂
今年65岁的戴绍林是该课程的一名学员。上完课后他兴奋地表示，以后他可以自己在网上买火车票了。在湖北开放大学，不少老年学员通过数字化教学，学到了知识技能，找到了退休生活的乐趣。这是湖北开放大学持续推进学习型社会建设的生动诠释。
2016年，湖北省教育厅依托湖北开放大学成立了“湖北省社区教育指导中心”，统筹全省社区教育发展。老年教育是开展社区教育的主要载体。
针对老年人的出行、消费等生活场景，湖北开放大学开设了手机摄影、相机摄影、智能手机应用、图像后期处理、醒图APP等“智慧助老”课程。汪灿表示，不少老年人不好意思主动提问，她们便在课前调研模拟真实使用场景，帮助老年学员消除学习障碍。
除了课程设计，湖北开放大学还编写了新时代数字生活手册——畅游荆楚，编制《跨越数字鸿沟 走进数字生活》学习手册，对印刷字号做了扩大处理，帮助老年学员适应现代学习工具。
“我们希望通过数字化教学，让更多老年人享受经济蓬勃发展的成果，增加生活的获得感和幸福感。”湖北开放大学社区教育学院老年教育中心主任陈佳说。
文化赋能，线上线下融合教育
湖北开放大学老年教育线下开设有10大学科，100余门线下课程，拥有行业头部教师500余人。在做好课堂教学的同时，积极创新学习形式，开展了“中华传统文化进银龄课堂”系列公益讲座，包括楚菜文化、京剧、中医养生、剪纸、茶艺等特色课堂，满足老年学员对高质量“银发生活”的美好期待，持续提升老年学员获得感与幸福感。
“中华传统文化进银龄课堂”系列公益讲座（部分）
剪纸、茶艺特色课堂
湖北社区教育网课程专栏
中医养生班61岁的姜振国同学学完线上《老年营养》课后说：“线下中医课教我身体更健康的方法，线上老年营养课让我更注意饮食搭配，今后，我会更注意膳食营养，保持好健康的身体”。
在做好线下教学的同时，学校依托远程教育优势，开发建设丰富实用的“老年教育线上课程资源库”。目前，已自建老年教育类课程资源500余个。同时，在湖北社区教育网、湖北社区教育指导中心微信公众号开辟专栏，推出《新时代数字生活手册：金融服务篇》《老年营养》《智能手机应用》等系列“智慧助老”课程，持续输出优质课程资源，构建了湖北网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。（通讯员 杨凡 文/图）
责任编辑：毕小艳
